Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اصطلاحات کاربردی در علوم تربیتی انگلیسی - فارسی
پدید آورنده
/ مولفین داود معنیان ... [و دیگران]
موضوع
آموزش و پرورش ,زبان انگليسي, -- واژه نامهها, -- واژهنامهها, -- انگليسي, -- فارسي
رده
LB
۱۵
/
الف
۶
R
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۲۶۲۰-۸۳-۸
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۴۷۶۹۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اصطلاحات کاربردی در علوم تربیتی انگلیسی - فارسی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولفین داود معنیان ... [و دیگران]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آينده سازان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شهرآب
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۲۳۱] ص.
Dimensions
۲۳ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۳۰ - ۲۳۱]
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش
Entry Element
زبان انگليسي
Form Subdivision
-- واژه نامهها
Form Subdivision
-- واژهنامهها
Topical Subdivision
-- انگليسي
Topical Subdivision
-- فارسي
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۵
Book number
/
الف
۶
R
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
معنیان
Entry Element
معنیان
Part of Name Other than Entry Element
، داود
Part of Name Other than Entry Element
، داود
Dates
، ۱۳۵۳-
Dates
، ۱۳۵۳-
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal