Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
شناخت حافظه کاری و روشهای تقویت آن
پدید آورنده
آلووی، تریسی پاکیام Alloway, Tracy Packiam
موضوع
حافظه کوتاه مدت در کودکان,یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- روانشناسی
رده
۱۵۵
/
۴۱۳۱۲
آ
۷۷۱
ش
کتابخانه
Library of Center for Research in Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37737766
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۱۰۴-۱۲۶-۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
آلووی، تریسی پاکیام Alloway, Tracy Packiam
Title Proper
شناخت حافظه کاری و روشهای تقویت آن
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر دیدار
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۲ ص.: جدول، نمودار.
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2015 , memory working Understanding.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۴۵۰۲۶۳۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نوشته تریسی پاکیامآلووی، راس.جی آلووی؛ مترجمان اسماعیل سعدیپور، سوده مرتضائیفرد.
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
حافظه کوتاه مدت در کودکان
Entry Element
یادگیری -- روانشناسی
Entry Element
یادگیری -- روانشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۴۱۳۱۲
آ
۷۷۱
ش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۷۲۳
/
ح
۲
الف
۷ ۱۳۹۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
الووی، راس
Entry Element
سعدیپور، اسماعیل
Entry Element
مرتضاییفرد، سوده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۴۶ -
Entry Element
۱۳۶۳ -
Addition to Name or Qualifier
Alloway, Ross
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal