Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
لارتاری، چخوف و داستانهای دیگر
پدید آورنده
شرلی جکسن...[و دیگران.] شش مقاله از ناتالیا گینزبورگ...[و دیگران]
موضوع
داستانهای کوتاه -- قرن ۲۰م. -- مجموعهها,ادبیات -- مقالهها و خطابهها
رده
PZ
۱
/
م
۴
ل
۲ ۱۳۸۶
کتابخانه
Central Library of Hazrate Masoumeh University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
33209030
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
78-964-305-733-
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۵۱۵۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شرلی جکسن...[و دیگران.] شش مقاله از ناتالیا گینزبورگ...[و دیگران]
Parallel Title Proper
ص. ع. بهانگلیسیJaafar Modarress Sadeghi. The lottery, errand andother stories ...:
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر مرکز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۳ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپ چهارم
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
TRANSLATED AS
Author
ترجمه جعفر مدرس صادقی
UNIFORM TITLE
General Material Designation
لارتاری، چخوف و داستانهای دیگر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
داستانهای کوتاه -- قرن ۲۰م. -- مجموعهها
Entry Element
ادبیات -- مقالهها و خطابهها
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PZ
Book number
۱
Classification Record Number
/
م
۴
ل
۲
۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مدرس صادقی، جعفر، ۱۳۳۳ - ،گردآورنده و مترجم
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جکسون، شرلی، ۱۹۲۰ - ۱۹۶۵Jackson, Shirley
Entry Element
گینزبرگ، ناتالیا، ۱۹۱۶ - ۱۹۹۱Ginzburg, Natalia
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal