Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
حساب دیفرانسیل و انتگرال
پدید آورنده
شهشهانی، سیاوش
موضوع
راهنمای آموزشی (متوسطه) حساب دیفرانسیل,آزمونها و تمرینها(متوسطه) حساب دیفرانسیل,راهنمای آموزشی (متوسطه) حساب انتگرال,آزمونها و تمرینها(متوسطه) حساب انتگرال
رده
QA
۳۰۳
/
۳
/
ش
۹
ح
۵ ۱۳۸۷
کتابخانه
Library of College of Science University of Tehran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
61112616
-
66495290
-
021
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
85136
Standard Number
85137
Standard Number
5.608
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
شهشهانی، سیاوش
Title Proper
حساب دیفرانسیل و انتگرال
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
فاطمی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
سیاوش شهشهانی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی (متوسطه) حساب دیفرانسیل
Entry Element
آزمونها و تمرینها(متوسطه) حساب دیفرانسیل
Entry Element
راهنمای آموزشی (متوسطه) حساب انتگرال
Entry Element
آزمونها و تمرینها(متوسطه) حساب انتگرال
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۳۰۳
/
۳
/
ش
۹
ح
۵ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه مرکزی پردیس علوم
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه دانشکده ریاضی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal