Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
راهنمای کاربردی طراحی داخلی
پدید آورنده
نویسنده مری گیلیت؛ مترجمان ارمیا ذوالریاستین، علیرضا صحراگرد
موضوع
تزیین داخلی,ترسیم و طراحی
رده
NK
۲۱۱۰
/
گ
۹
ر
۲ ۱۳۸۸
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-7136-52-5
(Number (ISBN
978-964-7136-55-6
(Number (ISBN
978-964-7136-56-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۸۹۷۶۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Gilliatt، Mary ,
First Statement of Responsibility
نویسنده مری گیلیت؛ مترجمان ارمیا ذوالریاستین، علیرضا صحراگرد
Parallel Title Proper
Mary Gilliatts interior design course, 2001.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
پشوتن
Date of Publication, Distribution, etc.
- ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳ج.: مصور(رنگی)، ؛ ۲۱x ۲۸ سم
SERIES
Series Title
پشوتن
GENERAL NOTES
Text of Note
ج.۳(چاپ اول: ۱۳۸۸)
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. اصول و مبانی نور، رنگ، منطقهبندی، سبکشناسی.-ج.۲. دیوارها، سقف و کف .- ج.۳. اثاثیه، چیدمان و پرداخت نهایی
UNIFORM TITLE
General Material Designation
راهنمای کاربردی طراحی داخلی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تزیین داخلی
Entry Element
ترسیم و طراحی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
NK
Book number
۲۱۱۰
Classification Record Number
/
گ
۹
ر
۲
۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گیلیت، مری، ۱۹۳۵ - م
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ذوالریاستین، ارمیا، ۱۳۶۴ -
Entry Element
صحراگرد، علیرضا، ۱۳۶۵ -
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal