در دو دهه اخیر، بعد از ورود مباحث آموزش فلسفی کودکان به عرصه مطالعات و پژوهشهای اهل نظر در ایران، بویژه با استقبالی که از رویکرد P4C (philosophy for children به عمل آمد، تلاشهایی در تحلیل و بررسی و معرفی و حتی اجرای آن به اشکال گوناگون، مانند ارائه مق
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تعلیم و تربیت اکتشافی;سوال مداری ;زمینه فلسفی تربیت;تفکر انتقادی;خصایص قصص قرآن;تعلیم و تربیت اسلامی;
Topical Subdivision
هدف تعلیم و تربیت;تعلیم و تربیت در قرآن;عقل;پرورش تفکر کودکان;آموزش در فرهنگ اسلامی;عقل هدایت گر;دعوت قرآن به خردوزری;شیوه های تربیت قرآن;آموزش فلسفه به کودکان;آپوریا (حیرت فلسفی);امثال قرآن;حروف مقطعه;قرآن;