عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
دانش، ارزش و دانش ارزش بار
First Statement of Responsibility
مهدى غیاثوند , حمید طالب زاده
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Date of Publication, Distribution, etc.
زمستان/ 1393
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی قدس‌سره
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
در این مقاله، مسئله تأثیر ارزش بر دانش به بحث گذاشته شده است؛ مسئله اى که از سویى در نسبتش با «عینیت دانش» مى تواند چالش برانگیز باشد و از سوى دیگر در نسبتش با مسئله دانش بومى و یا دینى. این در حالى است که هرگونه پیشرفت در این زمینه منوط است به مشخص کردن دقیق نقاط تقاطع و تأثیر و تأثر فرضى دانش و ارزش. پرسش مشخص این مقاله این است که «آیا علم ارزش بار است؟». پاسخ مقاله به این پرسش، با این رویکرد ارائه شده است که حکم واحدى در باب موضوع این پرسش نمى توان صادر کرد. بدین معنا که پاسخ، از مقامى به مقام دیگر تفاوت خواهد کرد و بخشى از این تفاوت به گونه شناسى ارزش ها مربوط مى شود.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ارزش معرفتی;رابطه دانش و ارزش;دانش ارزش بار;استقلال دانش از ارزش;عینیت معرفتی دانش;فلسفه علم;ارزش غیر معرفتی;
Topical Subdivision
نظریه;علم دینی;روش شناسی علوم;مقام داوری و گردآوری;رابطه واقعیت و ارزش;گزاره های ناظر به ارزش;انتخاب موضوع علم;نقش ارزش در کشف;نقش ارزش در مقام گردآوری;تاثیر دین بر علم;علم و دین;گزاره های ناظر به واقع;
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier
مطالعه متن کتاب مقاله;
