Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مهارت هاي مطالعه براي يادگيري موثر
پدید آورنده
هلير، رجينا
موضوع
رده
۳۷۱
/
۳۰۲۸۱
ه
۶۲۸
م
کتابخانه
Library of Center for Research in Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37737766
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۴۵۱-۱۳۱-۸
Terms of Availability and/or Price
۱۳۸۹/۰۴/۱۵
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
هلير، رجينا
Title Proper
مهارت هاي مطالعه براي يادگيري موثر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
انجمن اولياء و مربيان جمهوري اسلامي ايران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۸ ص .: مصور ، جدول ، نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات انجمن اولياء و مربيان جمهوري اسلامي ايران ، ،شماره ي انتشار ۱۶۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نويسندگان رجينا هلير ، کارول رابينسون ، فيليس شروود؛ مترجمان: منصور بيرامي، تورج هاشمي، فرهاد محمدي
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه : ص .
Text of Note
.۲۸۸واژه نامه .
Text of Note
اين کتاب قبلا در سال ۱۳۸۷تحت عنوان "معجزه تقويت : مهارتهاي يادگيري " با ترجمه فاطمه فاضلي ، احمدرضا اشرف العقلايي توسط انتشارات بصير منتشر شده است
Text of Note
معجزه تقويت : مهارتهاي يادگيري
Text of Note
عنوان اصلي : .7991,skills for learning power
Text of Note
Study
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
۱
Text of Note
۲
SERIES
CODEN
978-964-451-131-8
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳۰۲۸۱
ه
۶۲۸
م
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۴۹
/
ه
۸
م
۶ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پدیدآور
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
رابينسون ، کارول
شروود، فيليس
هاشمي نصره آباد، تورج
بيرامي ، منصور
سازمان مرکزي انجمن اوليا و مربيان جمهوري اسلامي ايران
مترجم
مترجم
۱۳۴۱-
۱۳۴۱-
CORPORATE BODY NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
Hellyer, Regina
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal