Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کانون فرهنگي آموزش مجموعه دوسالانه تاريخ- جغرافيا- تعليمات اجتماعي سوم راهنمايي
پدید آورنده
رامين فکري, سهيلا کاشاني,کتابهاي طبقه بندي شده قلم چي
موضوع
علوم اجتماعي - آزمونها و تمرينها (متوسطه) علوم اجتماعي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه) جامعه شناسي -- آزمونها و تمرينها(متوسطه) دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها جامعه شناسي - کتابهاي درسي - راهنماي آموزشي (متوسطه
رده
373
/238076
ف
816
ت
کتابخانه
Public Library of Shahid Bahonar
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
36043383
-
051
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کانون فرهنگي آموزش مجموعه دوسالانه تاريخ- جغرافيا- تعليمات اجتماعي سوم راهنمايي
First Statement of Responsibility
رامين فکري, سهيلا کاشاني
EDITION STATEMENT
Edition Statement
ويراست ؟
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کانون فرهنگي آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
1387
PHYSICAL DESCRIPTION
Other Physical Details
204 ص: نمودار29 x 22,سم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتابهاي طبقه بندي شده قلم چي
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم اجتماعي - آزمونها و تمرينها (متوسطه) علوم اجتماعي -- کتابهاي درسي -- راهنماي آموزشي (متوسطه) جامعه شناسي -- آزمونها و تمرينها(متوسطه) دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها جامعه شناسي - کتابهاي درسي - راهنماي آموزشي (متوسطه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
373
/238076
ف
816
ت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
3060/26
/
م
2338374
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فکري کيا, رامين
28000# ريال $ISBN 964-509-136-5 فهرستنويسي براساس اطلاعات فيپا$ کتاب حاضر از مجموعه کتاب هاي طبقه بندي شده قلم چي است
افشار, مهران , - 1334 , گردآورنده فکريکيا, رامين, ويراستار
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کمک درسي
کتاب
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal