Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ارشد زبان تخصصي علوم اجتماعي(کارشناسي ارشد) قابل استفادهي دانشجويان و داوطلبان آزمونهاي ورودي , کارشناسي ارشد رشته علوم اجتماعي گرايشهاي
پدید آورنده
مولف زهرا قرباني - نسرين هداوندخاني
موضوع
زبان انگليسي - راهنماي آموزشي (عالي) آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي - ايران دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- علوم اجتماعي -- ترجمه شده به فارسي علوم اجتماعي -- آزمونها و تمرينها (عالي) زب
رده
387
/1664
ق
551
ز
کتابخانه
Public Library of Shahid Bahonar
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
36043383
-
051
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسي
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Subsequent Statement of Responsibility
ويراستار دپارتمان گروه علوم اجتماعي کانون فرهنگي آموزش
Title Proper
ارشد زبان تخصصي علوم اجتماعي(کارشناسي ارشد) قابل استفادهي دانشجويان و داوطلبان آزمونهاي ورودي , کارشناسي ارشد رشته علوم اجتماعي گرايشهاي
First Statement of Responsibility
مولف زهرا قرباني - نسرين هداوندخاني
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
توران, کانون فرهنگي آموزش
Date of Publication, Distribution, etc.
1387
PHYSICAL DESCRIPTION
Other Physical Details
120 ص, 29 x 22 , سم
SERIES
Series Title
مجموعه کتابهاي طبقهبندي شده
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي - راهنماي آموزشي (عالي) آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي - ايران دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها زبان انگليسي -- کتابهاي قرائت -- علوم اجتماعي -- ترجمه شده به فارسي علوم اجتماعي -- آزمونها و تمرينها (عالي) زب
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
387
/1664
ق
551
ز
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
2353
،
ق
325
ز
2
1387
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قرباني, زهرا
بها 300000 ريالISBN 978-964-2568-47-5#
هداوندخاني, نسرين کانون فرهنگي آموزش BF
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کمک درسي
کتاب
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal