Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
طراحی آموزشی برای معلمان (توسعه تجربه کلاسی)
پدید آورنده
/ مولف آلیسون اکرچالمن,کار-چلمن,Carr-Chellman
موضوع
نظامهای آموزشی,برنامهریزی درسی,آموزش به کمک کامپیوتر ,تکنولوژی آموزشی, -- طرح و برنامهریزی
رده
LB
۱۰۲۸
/
۳۸
/
ک
۲
ط
۴ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۴۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-600-123-036-3
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۴۵۷۸۷۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
طراحی آموزشی برای معلمان (توسعه تجربه کلاسی)
First Statement of Responsibility
/ مولف آلیسون اکرچالمن
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه حسن دیناورند.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشپرور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۰ ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: .Instructional design for teachers : improving classroom practice
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۱۷۵]- ۱۸۰.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نظامهای آموزشی
Entry Element
برنامهریزی درسی
Entry Element
آموزش به کمک کامپیوتر
Entry Element
تکنولوژی آموزشی
Topical Subdivision
-- طرح و برنامهریزی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۲۸
/
۳۸
Book number
/
ک
۲
ط
۴ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کار-چلمن
Entry Element
Carr-Chellman
Part of Name Other than Entry Element
، آلیسون ا.
Part of Name Other than Entry Element
, Alison A.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دیناورند
Part of Name Other than Entry Element
، حسن
Dates
، ۱۳۳۸-
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal