Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اصول و هنر گرافیک: کاردانی به کارشناسی
پدید آورنده
/ مولف بیتا حامدمحمدیان.,حامدمحمدیان
موضوع
هنر,گرافیک,هنر,گرافیک,دانشگاهها و مدارس عالی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- آزمونها, -- ایران
رده
NX
۲۸۰
/
ح
۲۶
الف
۶ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۷۸۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-187-598-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۳۱۰۲۳۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اصول و هنر گرافیک: کاردانی به کارشناسی
First Statement of Responsibility
/ مولف بیتا حامدمحمدیان.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مدرسان شریف
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۹۲ ص.
Other Physical Details
: مصور (بخشی رنگی)
Dimensions
؛ ۲۲×۲۹ سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: مدرسان شریف اصول هنر و گرافیک کاردانی به کارشناسی.
COVER TITLE
Cover Title
مدرسان شریف اصول هنر و گرافیک کاردانی به کارشناسی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
هنر
Entry Element
گرافیک
Entry Element
هنر
Entry Element
گرافیک
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۰۷
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
NX
۲۸۰
Book number
/
ح
۲۶
الف
۶ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حامدمحمدیان
Part of Name Other than Entry Element
، بیتا
Dates
، ۱۳۵۵ -
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal