Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
نکات تخصصی فنون یادگیری زبان (انگلیسی- فارسی): ویژه دانشجویان کلیه دانشگاههای کشور (رشته کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی) براساس کتاب ریچارد یورکی
پدید آورنده
/ مولف نپتون ناظری.,ناظری
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,مطالعه و فراگیری, -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- فارسی, -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده
PE
۱۱۲۸
/
ی
۹
ف
۹۲۸۷ ۱۳۸۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-90933-9-7
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۱۵۳۰۰۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
نکات تخصصی فنون یادگیری زبان (انگلیسی- فارسی): ویژه دانشجویان کلیه دانشگاههای کشور (رشته کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی) براساس کتاب ریچارد یورکی
First Statement of Responsibility
/ مولف نپتون ناظری.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ناظری
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۴ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتاب حاضر راهنمای کتاب " فنون یادگیری زبان برای دانشجویانی که انگلیسی زبان دوم آنهاست " تألیف ریچارد یورکی میباشد.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
فنون یادگیری زبان برای دانشجویانی که انگلیسی زبان دوم آنهاست.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Topical Subdivision
-- فارسی
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ی
۹
ف
۹۲۸۷ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ناظری
Part of Name Other than Entry Element
، نپتون
Dates
، ۱۳۴۳ -
یورکی، ریچارد
. فنون یادگیری زبان برای دانشجویانی که انگلیسی زبان دوم آنهاست.
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal