Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
قرآن و تعلیمات دینی
پدید آورنده
/مولف عیسی زادهگرمی.,زادهگرمی
موضوع
قرآن,قرآن, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- پرسشها و پاسخها (متوسطه),تعلیمات دینی اسلامی,تعلیمات دینی اسلامی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
/
ز
۱۶
ق
۴ ۱۳۸۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-482-615-3
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۱۲۹۴۷۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
قرآن و تعلیمات دینی
Other Title Information
: دین و زندگی (۲) سال دوم متوسطه کلیهی رشتهها
First Statement of Responsibility
/مولف عیسی زادهگرمی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: گل واژه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۹ص.
SERIES
Series Title
گلبرگ کتابکهای کمک آموزشی نشر گل واژه.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: عمومی دوم دبیرستان قرآن و تعلیمات دینی دین و زندگی (۲) کلیهی رشتهها سوالات تشریحی .
COVER TITLE
Cover Title
عمومی دوم دبیرستان قرآن و تعلیمات دینی دین و زندگی (۲) کلیهی رشتهها سوالات تشریحی .
TITLE USED AS SUBJECT
Entry Element
قرآن
Entry Element
قرآن
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Form Subdivision
-- پرسشها و پاسخها (متوسطه)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تعلیمات دینی اسلامی
Entry Element
تعلیمات دینی اسلامی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
/
۲۳۸۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
Book number
/
ز
۱۶
ق
۴ ۱۳۸۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زادهگرمی
Part of Name Other than Entry Element
، عیسی
Dates
، ۱۳۳۹ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal