Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
Mosaic 2: writing
پدید آورنده
/ Laurie Blass, Meredith Pike-Baky.,بلاس,Blass
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- خارجیان, -- نگارش علمی و فنی
رده
PE
۱۱۲۸
/
ب
۸
م
۸ ۱۳۸۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۴۰۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
445929
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۶۹۷۳۹۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Mosaic 2: writing
Other Title Information
: academic essay development
First Statement of Responsibility
/ Laurie Blass, Meredith Pike-Baky.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: زبان نصیر
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۰۹م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۵ص.
Other Physical Details
: مصور٬ جدول.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی چاپ ۲۰۰۷: نیویورک.
EXPANDED TITLE
Expanded Title
Mosaic two
موزاییک ۲...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- خارجیان
Topical Subdivision
-- نگارش علمی و فنی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ب
۸
م
۸ ۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بلاس
Entry Element
Blass
Part of Name Other than Entry Element
، لاری
Part of Name Other than Entry Element
, Laurie
Dates
، ۱۹۵۲ - م.
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
پایک-بکی
Entry Element
Pike-Baky
Part of Name Other than Entry Element
، مردیث
Part of Name Other than Entry Element
, Meredith
Dates
، ۱۹۴۸ - م.
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal