Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
چگونه ٬ انشاء نوشتن را به بچهها یاد بدهیم؟
پدید آورنده
/ نویسنده خسرو چراغیخراجو,چراغی خراجو
موضوع
فارسی,نگارش علمي و فني, -- انشا و تمرین, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده
PIR
۲۸۳۹
/
چ
۴
م
۵ ۱۳۸۷
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-8862-36-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۳۰۹۸۰۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
چگونه ٬ انشاء نوشتن را به بچهها یاد بدهیم؟
First Statement of Responsibility
/ نویسنده خسرو چراغیخراجو
Subsequent Statement of Responsibility
؛ با مقدمه: ابراهیم اقبالی .
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تبریز
Name of Publisher, Distributor, etc.
: یاران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۷.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۴۲ص.
Other Physical Details
: جدول.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
ویراست قبلی کتاب حاضر توسط خسرو چراغیخراجو با عنوان "مشکل انشاء را چگونه حل کنیم" منتشر شده است .
Text of Note
چاپ دوم .
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مشکل انشاء را چگونه حل کنیم؟
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فارسی
Entry Element
نگارش علمي و فني
Form Subdivision
-- انشا و تمرین
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۸۰۸
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۲۸۳۹
/
چ
۴
Book number
م
۵ ۱۳۸۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
چراغی خراجو
Part of Name Other than Entry Element
، خسرو
Dates
، ۱۳۳۹ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اقبالی
Part of Name Other than Entry Element
، ابراهیم
Dates
، ۱۳۴۳ -
فاپا(چاپ دوم)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal