Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
احیاء علومالدین,احیاء علومالدین
پدید آورنده
/ امام محمدغزالی,غزالی
موضوع
اخلاق اسلامی,تصوف,عرفان, -- متون قدیمی تا قرن ۱۴
رده
BP
۲۴۷
/
۳۵
/
غ
۴
ال
ف
۳۰۴۱ ۱۳۹۳
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۷۰۰۰۰۰ ریال
Qualification
:دوره
Qualification
ج.۱
Qualification
ج.۲
Qualification
ج.۳
Qualification
ج.۴
(Number (ISBN
978-964-320-526-3 :
(Number (ISBN
978-964-320-522-5 :
(Number (ISBN
978-964-320-523-2 :
(Number (ISBN
978-964-320-524-9:
(Number (ISBN
978-964-320-525-6 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۳۸۳۶۴۳
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
احیاء علومالدین
First Statement of Responsibility
/ امام محمدغزالی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مصحح عزیزالله علیزاده.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: فردوس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴ ج.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
ج.۲-۴( چاپ اول: ۱۳۹۳).
CONTENTS NOTE
Text of Note
.- ربع منجیات.
UNIFORM TITLE
General Material Designation
احیاء علومالدین
Language (when part of a heading)
. فارسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اخلاق اسلامی
Entry Element
تصوف
Entry Element
عرفان
Form Subdivision
-- متون قدیمی تا قرن ۱۴
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۶۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۲۴۷
/
۳۵
Book number
/
غ
۴
ال
ف
۳۰۴۱ ۱۳۹۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
غزالی
Part of Name Other than Entry Element
، محمدبن محمد
Dates
، ۴۵۰ - ۵۰۵ق.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
علیزاده
Part of Name Other than Entry Element
، عزیزالله
Dates
، ۱۳۵۰-
Dates
، مصحح
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal