Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
The supplementary of IELTS step by step (reading)
پدید آورنده
/ author Yahya Sheikh-ul-Eslamian.,شیخ الاسلامیان, Sheikh-ul-eslamian
موضوع
زبان انگلیسی,آزمون بینالمللی زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,خواندن , -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- آزمونها و تمرینها, -- استنباط
رده
PE
۱۱۲۸
/
ش
۸۵۸
س
۲۵ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۰۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-334-106-7 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۱۸۶۱۶۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
The supplementary of IELTS step by step (reading)
First Statement of Responsibility
/ author Yahya Sheikh-ul-Eslamian.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مهر سبحان
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
e ، ۱۴۳ ص.
Other Physical Details
: مصور
Dimensions
؛ ۲۱×۲۸ سم.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: Step by step IELTS reading.
ساپلمنتری آو ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
آزمون بینالمللی زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
خواندن
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها
Topical Subdivision
-- استنباط
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ش
۸۵۸
س
۲۵ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شیخ الاسلامیان
Entry Element
Sheikh-ul-eslamian
Part of Name Other than Entry Element
، یحیی
Part of Name Other than Entry Element
, Yahya
Dates
، ۱۳۵۳ -
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal