Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
The supplementary of IELTS step by step (writing)
پدید آورنده
/author Yahya Sheikh-ul-Eslamian.,شیخ الاسلامیان, Sheikh-ul-eslamian
موضوع
زبان انگلیسی,آزمون بینالمللی زبان انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- نگارش علمی و فنی ,International English Language Testing System
رده
PE
۱۱۲۸
/
ش
۸۵۸
س
۲۳ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۰۰۰۰۰ریال
(Number (ISBN
: 978-600-334-108-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۱۸۶۱۵۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
The supplementary of IELTS step by step (writing)
First Statement of Responsibility
/author Yahya Sheikh-ul-Eslamian.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مهر سبحان
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
f ، ۱۶۸ص.
SERIES
Series Title
مجموعه کتاب های آمادگی آزمون IELTS
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
ساپلمنتری آو ایلس استپ بای استپ رایتینگ.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
آزمون بینالمللی زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- نگارش علمی و فنی
International English Language Testing System
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
ش
۸۵۸
س
۲۳ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شیخ الاسلامیان
Entry Element
Sheikh-ul-eslamian
Part of Name Other than Entry Element
، یحیی
Part of Name Other than Entry Element
, Yahya
Dates
، ۱۳۵۳ -
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal