Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تعادل شیمیایی: قابل استفاده دانشآموزان سال چهارم و داوطلبان کنکور رشتههای ریاضی و تجربی
پدید آورنده
/ محمدتقی فردی,فردی
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,تعادل شیمیایی,تعادل شیمیایی, -- آزمونها و تمرینها (متوسطه), -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
ف
۴۳۷۴
ت
۷ ۱۳۹۱
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-6859-25-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۰۴۴۰۴۱
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تعادل شیمیایی: قابل استفاده دانشآموزان سال چهارم و داوطلبان کنکور رشتههای ریاضی و تجربی
First Statement of Responsibility
/ محمدتقی فردی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ نظارت و هماهنگی کیوان کمایی، فاطمه اسدی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: پژوهندگان عصر حکمت
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۶۷ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
SERIES
Series Title
مجموعههای مبحثی.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
تعادل شیمیایی
Entry Element
تعادل شیمیایی
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (متوسطه)
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
ف
۴۳۷۴
ت
۷ ۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فردی
Part of Name Other than Entry Element
، محمدتقی
Dates
، ۱۳۵۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کمایی
Entry Element
اسدی
Part of Name Other than Entry Element
، کیوان
Part of Name Other than Entry Element
، فاطمه
Dates
، ۱۳۵۵ -
Dates
، ۱۳۶۱ -
Dates
، ناظر
Dates
، ناظر
فیپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal