Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
درسنامه درمان رفتاری - شناختی کودکان مبتلا به بیش فعالی نارسایی توجه
پدید آورنده
/ ترجمه و تالیف الهه محمداسماعیل.,محمداسماعیل
موضوع
شناختدرمانی کودکان,کمتوجهی در کودکان پرتحرک, -- درمان
رده
RJ
۵۰۶
/
ک
۷۷
م
۳ ۱۳۸۵
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۳۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
۵۱۰۰۰ریال
Qualification
: چاپ دوم
(Number (ISBN
:964-7932-30-8
(Number (ISBN
: 978-964-7932-30-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۴-۲۲۰۰۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درسنامه درمان رفتاری - شناختی کودکان مبتلا به بیش فعالی نارسایی توجه
First Statement of Responsibility
/ ترجمه و تالیف الهه محمداسماعیل.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانژه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۱۸ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار .
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی : Elaheh mahammad Esmaeil Hand book of coynative - beharioral theraphy for children with attention deficit...
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم: بهار ۱۳۸۹.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژه نامه .
Text of Note
کتابنامه: ص. [۳۰۹] - ۳۱۳.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شناختدرمانی کودکان
Entry Element
کمتوجهی در کودکان پرتحرک
Topical Subdivision
-- درمان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۸
/
۹۲۸۵۸۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RJ
۵۰۶
Book number
/
ک
۷۷
م
۳ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمداسماعیل
Part of Name Other than Entry Element
، الهه
Dates
، -۱۳۳۸
برون سپاری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal