Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش بسکتبال: تکنیکها و تاکتیکها
پدید آورنده
/ مولف جان الیور,اولیور,Oliver
موضوع
بسکتبال
رده
GV
۸۸۵
/
ال
ف
۸
آ
۸ ۱۳۸۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۵۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۱۸۰۰۰ریال ( چاپ سوم )
Terms of Availability and/or Price
۲۵۰۰۰ ریال(چاپ پنجم)
Terms of Availability and/or Price
۶۵۰۰۰ ریال
Qualification
: چاپ هشتم
(Number (ISBN
: 964-6651-49-6
(Number (ISBN
978-964-6651-49-4 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۳-۳۱۷۰۲
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش بسکتبال: تکنیکها و تاکتیکها
First Statement of Responsibility
/ مولف جان الیور
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم شیما ارفعی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: معیار علم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۴.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۵۸] ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
SERIES
Series Title
کتابهای ورزشی معیار.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: .Basketball fundamentals, c2004
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ پنجم: ۱۳۸۸.
Text of Note
چاپ هشتم : ۱۳۹۲.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
بسکتبال
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۷۹۶
/
۳۲۳
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
GV
۸۸۵
Book number
/
ال
ف
۸
آ
۸ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
اولیور
Entry Element
Oliver
Part of Name Other than Entry Element
، جان
Part of Name Other than Entry Element
, Jon
Dates
، ۱۹۵۵ - م
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ارفعی
Part of Name Other than Entry Element
، شیما
Dates
، مترجم
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal