Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ارزشیابی کتاب فارسی پایه دوم دانشآموزان عقبمانده ذهنی
پدید آورنده
/ مجری الهه محمداسماعیل، طاهره سیدی,محمداسماعیل
موضوع
فارسی,کتابهای درسی, -- کتابهای درسی, -- ایران,کودکان عقبمانده -- ایران -- آموزش و پرورش (ابتدایی)
رده
LC
۴۶۳۷
/
الف
۹
م
۳۳۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۰-۱۱۷۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
ارزشیابی کتاب فارسی پایه دوم دانشآموزان عقبمانده ذهنی
First Statement of Responsibility
/ مجری الهه محمداسماعیل، طاهره سیدی
Subsequent Statement of Responsibility
؛ همکاران طرح مژگان رمضانی، نازنین شمس.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور، پژوهشکده کودکان استثنائی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۱۳۷] ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ ؟: ۱۳۷۷.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
فارسی
Entry Element
کتابهای درسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی
Geographical Subdivision
-- ایران
کودکان عقبمانده -- ایران -- آموزش و پرورش (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۱
/
۹۴۷۲۰۹۵۵
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۶۳۷
Book number
/
الف
۹
م
۳۳۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمداسماعیل
Part of Name Other than Entry Element
، الهه
Dates
، -۱۳۳۸
Relator Code
، مجری پژوهش
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سیدی
Entry Element
رمضانی
Entry Element
شمس
Part of Name Other than Entry Element
، طاهره
Part of Name Other than Entry Element
، مژگان
Part of Name Other than Entry Element
، نازنین
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
پژوهشکده کودکان استثنایی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal