Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش جبر و احتمال تاجیک سال سوم نظام جدید آموزش متوسطه شامل: آموزش کتاب، سوالات امتحان...
پدید آورنده
/ مولف تیمور جویبار
موضوع
جبر -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),جبر -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه),احتمالات -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه),احتمالات -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
رده
QA
۱۵۷
/
ج
۹
آ
۸
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۸۵۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۸۵۰۰ریال
(Number (ISBN
964-6605-43-5
(Number (ISBN
964-6605-43-5
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۷۹-۱۵۲۱۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش جبر و احتمال تاجیک سال سوم نظام جدید آموزش متوسطه شامل: آموزش کتاب، سوالات امتحان...
First Statement of Responsibility
/ مولف تیمور جویبار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: نشر تاجیک
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۹۵ ص.
Other Physical Details
مصور
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: جبر و احتمال تاجیک سال سوم دبیرستان رشته ریاضی نظام جدید آموزش....
COVER TITLE
Cover Title
جبر و احتمال تاجیک سال سوم دبیرستان رشته ریاضی نظام جدید آموزش....
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
جبر و احتمال تاجیک سال سوم دبیرستان رشته ریاضی نظام جدید آموزش
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
جبر -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
جبر -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
احتمالات -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
احتمالات -- مسائل، تمرینها و غیره (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۲
/
۰۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۱۵۷
Book number
/
ج
۹
آ
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
جویبار، تیمور، - ۱۳۳۴
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal