Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
درک عمومی معماری ویژه آزمون کارشناسی ارشد معماری - معماری منظر
پدید آورنده
/ پدیدآورنده علی عسگری., عسگری
موضوع
دانشگاهها و مدارس عالی,معماری منظر,معماری منظر,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی, -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- ایران, -- ایران
رده
LB
۲۳۵۳
/
ع
۵۳۴
د
۴ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۶۰۰۰۰ ريال
(Number (ISBN
978-600-5548-88-4 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۲۹۱۸۵۱۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
درک عمومی معماری ویژه آزمون کارشناسی ارشد معماری - معماری منظر
First Statement of Responsibility
/ پدیدآورنده علی عسگری.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: عصر کنکاش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۵۲۲] ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
؛ ۲۲ × ۲۹ سم.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
بالای عنوان: مجموعه طبقهبندی شده درس و کنکور.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مجموعه طبقهبندی شده درس و کنکور.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
معماری منظر
Entry Element
معماری منظر
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی
Topical Subdivision
-- آزمونها
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Geographical Subdivision
-- ایران
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۸
/
۱۶۶۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۵۳
Book number
/
ع
۵۳۴
د
۴ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عسگری
Part of Name Other than Entry Element
، علی
Dates
، ۱۳۶۵-
فاپا (چاپ سوم)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal