Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مدارهای الکترونیکی ویژه آزمونهای کاردانی به کارشناسی (الکترونیک - قدرت - مخابرات - کنترل - سختافزار کامپیوتر)
پدید آورنده
/ مولف حسن شادکامانور.,شادکام انور
موضوع
مدارهای برقی,مدارهای برقی,دانشگاهها و مدارس عالی,مدارهای برقی, -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- آزمونها, -- ایران
رده
TK
۴۵۴
/
ش
۱۵
م
۴ ۱۳۸۶
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۹۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
: 978-964-2826-01-8
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۰۲۴۸۴۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مدارهای الکترونیکی ویژه آزمونهای کاردانی به کارشناسی (الکترونیک - قدرت - مخابرات - کنترل - سختافزار کامپیوتر)
First Statement of Responsibility
/ مولف حسن شادکامانور.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آوای قلم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۵۲ ص.
Other Physical Details
:مصور، جدول، نمودار
Dimensions
۱۴ × ۱۰ ؛ سم.
SERIES
Series Title
مجموعه کتابهای نکات برتر رشته برق
Volume Designation
؛ ۱.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدارهای برقی
Entry Element
مدارهای برقی
Entry Element
دانشگاهها و مدارس عالی
Entry Element
مدارهای برقی
Form Subdivision
-- مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها (عالی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (عالی)
Topical Subdivision
-- آزمونها
Geographical Subdivision
-- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۲۱
/
۳۱۹۲۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TK
۴۵۴
Book number
/
ش
۱۵
م
۴ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شادکام انور
Part of Name Other than Entry Element
، حسن
Dates
، ۱۳۵۴ -
برونسپاری (فاپا)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal