Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
شیوهها و فنون تبیین احادیث (۲) کودکان و نوجوانان
پدید آورنده
خیری، محمود، ۱۳۴۰-
موضوع
راهنمای آموزشی اسلام-- تبلیغات,حدیث -- تفسیر و استنباط
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
Aشیوه ها و فنون تبیین احادیث (۲) کودکان و نوجوانان
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۵۱۸۴۰۴۷
(Number (ISBN
۹۷۸۹۶۴۵۱۸۴۰۴۷
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
3040761
Standard Number
3040762
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
خیری، محمود، ۱۳۴۰-
Title Proper
شیوهها و فنون تبیین احادیث (۲) کودکان و نوجوانان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
ذوی القربی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
پالتویی
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۴ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۱۱۳[ - ۱۱۴؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ دوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف محمود خیری؛ تهیه و تدوین معاونت فرهنگی - تبلیغی دفتر مطالعات و برنامه ریزی گروه مطالعات فرهنگی و منطقه ای، اداره چاپ و نشر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی اسلام-- تبلیغات
Entry Element
حدیث -- تفسیر و استنباط
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۱
/
۶۲
/
خ
۹
ش
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
تنالگان
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم. معاونت فرهنگی و تبلیغی. دفتر مطالعات فرهنگی و منطقه ای. اداره چاپ و نشر
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal