Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
هنر و سبکهای شعر عربی
پدید آورنده
ضیف، شوقی
موضوع
زبان عربی -- فن شعر,قرن ۳ق. -- تاریخ و نقد شعر عربی
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
Aالفن و مذاهبه فی الشعر العربی. فارسی
(Number (ISBN
۹۶۴۳۸۶۰۶۷۱
(Number (ISBN
۹۶۴۳۸۶۰۶۷۱
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2800547
Standard Number
2800902
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ضیف، شوقی
Title Proper
هنر و سبکهای شعر عربی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه فردوسی (مشهد)
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۱۷ ص
SERIES
Series Title
دانشگاه فردوسی مشهد
Number of a Part
۴۱۸
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: poetry Arabic in styles & Techniques .Shofi ,Zayf.
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف شوقی ضیف؛ ترجمه مرضیه آباد
UNIFORM TITLE
General Material Designation
الفن و مذاهبه فی الشعر العربی. فارسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان عربی -- فن شعر
Entry Element
قرن ۳ق. -- تاریخ و نقد شعر عربی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PJA
۲۲۴۰
/
ض
۹
ف
۹۰۴۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آباد، مرضیه، ۱۳۳۵-
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه فردوسی مشهد
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal