Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تفسیر موضوعی قرآن کریم
پدید آورنده
موضوع
تفاسیر شیعه -- قرن ۱۴,قرن ۱۴ تفسیر موضوعی,قرآن -- بررسی و شناخت
رده
کتابخانه
The Grand Ayatollah Boroujerdi's Library
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
45
-
37839844
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۸۵۲۳۹۶۷
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
2500969
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تفسیر موضوعی قرآن کریم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
]نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها[، دفتر نشر معارف
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۰۸ ص
SERIES
Series Title
مجموعه آشنایی با منابع اسلامی
Number of a Part
۱۱
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۹۹[ - ۳۰۸؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
چاپ نهم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان عبدالکریم بهجت پور... ]و دیگران[؛ به کوشش علیرضا کمالی؛ تدوین نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، مرکز برنامه ریزی و تدوین متون درسی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تفاسیر شیعه -- قرن ۱۴
Entry Element
قرن ۱۴ تفسیر موضوعی
Entry Element
قرآن -- بررسی و شناخت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۹۸
/
ت
۷ ۱۳۸۵
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بهجتپور، عبدالکریم، ۱۳۴۴-
Entry Element
کمالی، علیرضا، ۱۳۴۷ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
تنالگان
تنالگان
گردآورنده
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
نهاد نمایندگی معظم رهبری در دانشگاهها. مرکز برنامهریزی و تدوین متون درسی
Entry Element
نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه. دفتر نشر معارف
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه آیت الله بروجردی (ره)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal