Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کتاب چند منظوره و چند کاربردی کتاب تحلیلی روانشناسی رشد (۱)
پدید آورنده
اسماعیلزاده پوریا، محمد مهدی، ۱۳۵۵ -
موضوع
راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی رشد,روانشناسی رشد -- آزمونها و تمرینها (عالی),آزمونها دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
رده
۱۵۵
/
۰۷
الف
۵۳۲
ک
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-6270-64-7
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اسماعیلزاده پوریا، محمد مهدی، ۱۳۵۵ -
Title Proper
کتاب چند منظوره و چند کاربردی کتاب تحلیلی روانشناسی رشد (۱)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
راه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۰ ص.: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
انتشارات راه
Number of a Part
۴۶۰
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان دیگر: کتاب تحلیلی (کتاب چند منظوره و چند کاربردی) روانشناسی رشد (۱)
Text of Note
عنوان عطف: کتاب تحلیلی روانشناسی رشد (۱)
Text of Note
7-64-6270-600-978 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف: محمد مهدی اسماعیلزاده پوریا؛ ویراستار علمی: مرضیه جلیلی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی (عالی) روانشناسی رشد
Entry Element
روانشناسی رشد -- آزمونها و تمرینها (عالی)
Entry Element
آزمونها دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران
Entry Element
آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۵
/
۰۷
الف
۵۳۲
ک
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جلیلی، مرضیه، ۱۳۵۹ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
ف
ویراستار
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
132
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal