Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پرورش خلاقیت در کودکان ۱۱ - ۵ ساله
پدید آورنده
حسینی، افضلالسادات، ۱۳۴۲ -
موضوع
راهنمای آموزشی آموزش ابتدایی,آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوق برنامه,آموزش ابتدایی -- مشارکت والدین,رنگآمیزی برای کودکان,سرگرمیها
رده
۳۷۲
/
۲۴
ح
۵۷۷
پ
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi-Boy's youth Hall
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-225-058-5
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حسینی، افضلالسادات، ۱۳۴۲ -
Title Proper
پرورش خلاقیت در کودکان ۱۱ - ۵ ساله
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مهاجر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۴ ج.: مصور (رنگی)
Specific Material Designation and Extent of Item
۱, ۲, ۳, ۴, ۱, ۱, ۱, ۱, ۲, ۴, ۳
GENERAL NOTES
Text of Note
بالای عنوان: یک فکر تازه، یک حرف تازه، یک کار تازه با بیش از ۵۰ تکنیک علمی و عملی
Text of Note
گروه سنی: الف، ب
Text of Note
(دوره) 5-058-225-964-978 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف: افضل السادات حسینی؛ طراح گرافیک: مهدی کریمخانی
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج. ۱. نقاشیهای خلاق ـ ج. ۲. یک جور دیگر نگاه کن ـ ج. ۳. دنیای وارونه، دنیای خالی ـ ج. ۴. یک عالمه فکرهای تازه یک عالمه کارهای تازه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی آموزش ابتدایی
Entry Element
آموزش ابتدایی -- فعالیتهای فوق برنامه
Entry Element
آموزش ابتدایی -- مشارکت والدین
Entry Element
رنگآمیزی برای کودکان
Entry Element
سرگرمیها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۲
/
۲۴
ح
۵۷۷
پ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کریمخانی، مهدی
پدیدآورنده
عنوان
گرافیست
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
128
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal