Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
روشهای انتگرالگیری توابع تک متغیره
پدید آورنده
محسنی، مجتبی، ۱۳۶۸ -
موضوع
راهنمای آموزشی (عالی) حساب انتگرال,راهنمای آموزشی (عالی) توابع تحلیلی,راهنمای آموزشی (عالی) مشتقگیری,مسائل، تمرینها و غیره (عالی) حساب انتگرال,مسائل، تمرینها و غیره (عالی) توابع تحلیلی,مسائل و تمرینها و غیره (عالی) مشتقگیری
رده
۵۱۵
/
۴۳۰۷
م
۳۲۵
ر
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-600-5151-62-6
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
محسنی، مجتبی، ۱۳۶۸ -
Title Proper
روشهای انتگرالگیری توابع تک متغیره
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Name of Publisher, Distributor, etc.
جهاد دانشگاهی، واحد صنعتی اصفهان، مرکز انتشارات
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۳
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۵۲۰ ص.: مصور، نمودار
SERIES
Series Title
جهاد دانشگاهی، واحد صنعتی اصفهان، مرکز انتشارات
Number of a Part
۲ - ۲۱۳
GENERAL NOTES
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه
Text of Note
نمایه
Text of Note
6-62-5151-600-978 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تٲلیف: مجتبی محسنی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
راهنمای آموزشی (عالی) حساب انتگرال
Entry Element
راهنمای آموزشی (عالی) توابع تحلیلی
Entry Element
راهنمای آموزشی (عالی) مشتقگیری
Entry Element
مسائل، تمرینها و غیره (عالی) حساب انتگرال
Entry Element
مسائل، تمرینها و غیره (عالی) توابع تحلیلی
Entry Element
مسائل و تمرینها و غیره (عالی) مشتقگیری
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۵
/
۴۳۰۷
م
۳۲۵
ر
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
ن
عنوان
ف
TRADEMARK
Data Element
جهاد دانشگاهی. واحد صنعتی اصفهان. مرکز انتشارات
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
131
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal