Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مدیریت تولید (رشته مدیریت بازرگانی)
پدید آورنده
کاظمی، بابک، ۱۳۱۹ -
موضوع
مدیریت تولید,برنامهریزی تولید,تولید -- نظارت,کنترل کیفی,آموزش برنامهای مدیریت تولید,برنامهریزی -- آموزش برنامهای تولید,آموزش برنامهای تولید -- نظارت,آموزش برنامهای کنترل کیفی,آموزش از راه دور -- ایران
رده
۶۵۸
/
۵
ک
۲۲۹
م
کتابخانه
Library of Specialized Islamic Economy of Astan Quds Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
05112232004
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
1, 1
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کاظمی، بابک، ۱۳۱۹ -
Title Proper
مدیریت تولید (رشته مدیریت بازرگانی)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه پیام نور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هجده، ۴۱۲ ص.: مصور
SERIES
Series Title
دانشگاه پیام نور؛ ۸۷۸. گروه مدیریت دولتی
Number of a Part
)آ/۳۱(
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۳۹۳[ - ۳۹۷
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
بابک کاظمی؛ ویراستار علمی مهدی الوانی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مدیریت تولید
Entry Element
برنامهریزی تولید
Entry Element
تولید -- نظارت
Entry Element
کنترل کیفی
Entry Element
آموزش برنامهای مدیریت تولید
Entry Element
برنامهریزی -- آموزش برنامهای تولید
Entry Element
آموزش برنامهای تولید -- نظارت
Entry Element
آموزش برنامهای کنترل کیفی
Entry Element
آموزش از راه دور -- ایران
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۵۸
/
۵
ک
۲۲۹
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
الوانی، مهدی، ۱۳۲۳ -
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
ف
ویراستار
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه پیام نور
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
515
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal