Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
حساب دیفرانسیل و انتگرال توابع چند متغیره
پدید آورنده
ساروی، مسعود، ۱۳۳۲ -
موضوع
حساب دیفرانسیل -- راهنمای آموزشی (عالی),حساب دیفرانسیل -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی),حساب انتگرال -- راهنمای آموزشی (عالی),حساب انتگرال -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
رده
۵۱۵
/
۳۳ ۰۷۶
س
۱۵۳
ح
کتابخانه
كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-8623-18-X
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
ساروی، مسعود، ۱۳۳۲ -
Title Proper
حساب دیفرانسیل و انتگرال توابع چند متغیره
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
حفیظ؛ آمل: موسسه آموزش عالی شمال
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
]۲۵۰[ ص.: مصور، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
این کتاب بر اساس سرفصل های درس ریاضیات عمومی ۲ ویژه دانشجویان علوم و مهندسی تنظیم شده است.
Text of Note
کتابنامه: ص.]۲۵۰[
Text of Note
X-18-8623-964 ISBN
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف مسعود ساروی، جواد وحیدی
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
فک
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
حساب دیفرانسیل -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
حساب دیفرانسیل -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
Entry Element
حساب انتگرال -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
حساب انتگرال -- مسائل، تمرینها و غیره (عالی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۱۵
/
۳۳ ۰۷۶
س
۱۵۳
ح
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QA
۳۰۳
/
۳
/
س
۱۵
ح
۵ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
وحیدی، جواد، ۱۳۴۸ -
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
133
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal