Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مفهوم ولایت در دوران آغازین عرفان اسلامی: دو اثر از حکیم ترمذی
پدید آورنده
حکیم ترمذی، محمد بن علی، - ۳۲۰؟ق.
موضوع
حکیم ترمذی، محمد بن علی، - ۳۲۰؟ق,عرفان -- متون قدیمی تا قرن ۱۴
رده
۲۹۷
/
۸۳
ح
۷۴۱
م
کتابخانه
(Library of The Mosque of Al-Reza(Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
051
-
051 بانوان:38445932
-
آقایان:38457111
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964_305_547_7
Terms of Availability and/or Price
1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
حکیم ترمذی، محمد بن علی، - ۳۲۰؟ق.
Title Proper
مفهوم ولایت در دوران آغازین عرفان اسلامی: دو اثر از حکیم ترمذی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نشر مرکز
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۶۵ص
Specific Material Designation and Extent of Item
۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱, ۱
SERIES
Series Title
نشر مرکز؛ ۵۲۱
GENERAL NOTES
Text of Note
7_547_305_964 :ISBN
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۳۴۹[ـ ۳۵۶؛ همچنین بهصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
برگردان، همراه با مقدمه و حواشی، از برند رودلف راتکه و جان اوکین؛ ترجمه مجدالدین کیوانی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
حکیم ترمذی، محمد بن علی، - ۳۲۰؟ق
Entry Element
عرفان -- متون قدیمی تا قرن ۱۴
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۲۹۷
/
۸۳
ح
۷۴۱
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کیوانی، مجدالدین، ۱۳۱۶ -
Entry Element
اوکیف، جان
Entry Element
راتکه، برند
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
ف
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
139
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal