Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اختلال های یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)
پدید آورنده
موضوع
آموختن - اختلالات,درمان آموختن - اختلالات,کودکان ناتوان در یادگیری,آموزش کودکان ناتوان در یادگیری
رده
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۱
کتابخانه
Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32113741
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۶۳۸۹-۷۶-۲
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F15578
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
اختلال های یادگیری (مبانی، ویژگیها و تدریس موثر)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ارسباران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
هجده، ۷۰۶ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2005c ,.ed rd3 ,teaching effective and ,characteristics ,foundations :disabilities Learning
Text of Note
تالیف دانیل پ. هالان، جان و. لوید، جیمز م. کافمن، مارگارت ویس، الیزابت مارتینز
Text of Note
ترجمه حمید علیزاده، قربان همتیعملدارلو، صدیقه رضاییدهنوی، ستاره شجاعی
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
نمایه
Text of Note
چاپ سوم
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف دانیل پ. هالان ... ]و دیگران[؛ ترجمه حمید علیزاده ... ]و دیگران[
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموختن - اختلالات
Entry Element
درمان آموختن - اختلالات
Entry Element
کودکان ناتوان در یادگیری
Entry Element
آموزش کودکان ناتوان در یادگیری
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LC
۴۷۰۴
/
الف
۳ ۱۳۹۱
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
عنوان
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
هالاهان، دانیل، ۱۹۴۴- م.
Entry Element
علیزاده، حمید، ۱۳۴۶-
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه و مرکز اسناد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal