Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
200 ways to raise a boy s emotional intelligence: an indispensable guide for parents, teachers & other concerned caregivers, c2000
پدید آورنده
گلنن،ویل
موضوع
، عواطف در کودکان، ,، عواطف در نوجوانان، ,، هوش هیجانی،مسائل? تمرین ها و غیره,، پسران،روانشناسی,، پسران نوجوان،روانشناسی,، کودکان،سرپرستی,، معلمان،روابط با شاگردان
رده
649
،
/123
،
گ
627
پ
،
1389
کتابخانه
(Professor Moein Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
4498107
-
021
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گلنن،ویل
Subsequent Statement of Responsibility
]مترجمان[ شمس الدین حسینی? الهام آرام نیا
Parallel Title Proper
200 ways to raise a boy s emotional intelligence: an indispensable guide for parents, teachers & other concerned caregivers, c2000
EDITION STATEMENT
Statement of Responsibility Relating to Edition
ویراستار حمیده رستمی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران،نسل نواندیش
Date of Publication, Distribution, etc.
1389
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
184 ص.
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
کتاب حاضر باعنوان" 200 راه برای افزایش هوش هیجانی پسران ... " ترجمه منصوره نیکوگفتار? حمیدرضا پوراعتماد توسط انتشارات دانژه در سال 1388 منتشر شده است
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
، عواطف در کودکان،
Entry Element
، عواطف در نوجوانان،
Entry Element
، هوش هیجانی،مسائل? تمرین ها و غیره
Entry Element
، پسران،روانشناسی
Entry Element
، پسران نوجوان،روانشناسی
Entry Element
، کودکان،سرپرستی
Entry Element
، معلمان،روابط با شاگردان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
649
/123
Edition
گ
627
پ
Language of edition
1389
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Additions to Names Other than Dates
1949 - م
Additions to Names Other than Dates
Glennon , Will
Entry Element
ویل گلنون
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal