Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
رهیافت حل مسائل ترمودینامیک مولکولی تعادلهای فاز - سیال همراه با کدهای MATLAB
پدید آورنده
مولف جعفر شریعتی,]& زیرنظر احمد رمضانیسعادتآبادی[ ,]& با همکاری یوسف تمثیلیان[
موضوع
ترمودینامیک,دینامیک مولکولی,تعادل مایعات,فاز -- قانون و تعادل,ترمودینامیک -- مسائل، تمرینها و غیره )عالی(,دینامیک مولکولی -- مسائل، تمرینها و غیره )عالی(,فاز -- قانون و تعادل -- آزمونها و تمرینها )عالی(
رده
QD
،۵۰۴،
/
پ
۴
ت
۴۲۵،۱۳۹۰
کتابخانه
Library of Urmia University of Technology
محل استقرار
استان:
West Azarbaijan
ـ شهر:
Urmia
تماس با کتابخانه :
31980284
-
044
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
-۴۴۰-۸۶۱-۰۰۶-۸۷
کتاب فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رهیافت حل مسائل ترمودینامیک مولکولی تعادلهای فاز - سیال همراه با کدهای MATLAB
First Statement of Responsibility
مولف جعفر شریعتی
First Statement of Responsibility
]& زیرنظر احمد رمضانیسعادتآبادی[
First Statement of Responsibility
]& با همکاری یوسف تمثیلیان[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
نوآور، پارسیا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۸ ص.: مصور، نمودار.خ
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتاب حاضر حل المسائل ویرایش سوم کتاب " ترمودینامیک ملکولی تعادلهای فازی سیال"تالیف ج. ام. پراوزنیتز است
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ترمودینامیک
Entry Element
دینامیک مولکولی
Entry Element
تعادل مایعات
Entry Element
فاز -- قانون و تعادل
Entry Element
ترمودینامیک -- مسائل، تمرینها و غیره )عالی(
Entry Element
دینامیک مولکولی -- مسائل، تمرینها و غیره )عالی(
Entry Element
فاز -- قانون و تعادل -- آزمونها و تمرینها )عالی(
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QD
،۵۰۴،
/
پ
۴
ت
۴۲۵،۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شریعتی، جعفر،
Dates
۱۳۶۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عنوان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal