Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فارسیآموز ادبی۲
پدید آورنده
نویسنده محمدهادی محمدی
موضوع
کتابهای قرائت )ابتدایی(,کتابهای قرائت -- ادبیات,فارسی -- راهنمای آموزشی,خواندن )ابتدایی( -- ایران
رده
PIR
،۲۸۱۶،
/
م
۳
ف
۲
کتابخانه
Library of Payam Noor University of Esfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
5
-
37380003
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
964-7940-10-6
(Number (ISBN
964-7940-11-4
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۲۸۵۸۰
Standard Number
۲۸۰۸۳
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فارسیآموز ادبی۲
First Statement of Responsibility
نویسنده محمدهادی محمدی
Subsequent Statement of Responsibility
تصویرگر:علی عامه کن
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
چیستا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲ ج.: مصور )رنگی(، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج. ۱. کتاب خواندن .-- ج. ۲. کتاب کارورزی .--
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
کتابهای قرائت )ابتدایی(
Entry Element
کتابهای قرائت -- ادبیات
Entry Element
فارسی -- راهنمای آموزشی
Entry Element
خواندن )ابتدایی( -- ایران
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
Book number
۲۸۱۶
Classification Record Number
/
م
۳
ف
۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدی، محمد
Dates
۱۳۴۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عامه کن،علی
Relator Code
تصویرگر
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
مرجع
مرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal