Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
روشهای آمار در تعلیم و تربیت و روانشناسی
پدید آورنده
جین و. گلاس ، جولین سی. استانلی
موضوع
آمار آموزشی,روانسنجی
رده
LB
،۲۸۴۶،
/
گ
۸
ر
۹،۱۳۶۸
کتابخانه
Library of Payam Noor University of Esfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
5
-
37380003
-
031
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۸۳۶۸
Standard Number
۶۱۱۸
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روشهای آمار در تعلیم و تربیت و روانشناسی
First Statement of Responsibility
جین و. گلاس ، جولین سی. استانلی
Subsequent Statement of Responsibility
ترجمه مهتاش اسفندیاری، جمال عابدی
Parallel Title Proper
Statistcal methods in education and psychology
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هشت، ۴۳۶ ص.: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
مرکز نشر دانشگاهی؛ ۴۷۰: علوم تربیتی و روانشناسی؛ ۱۸
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ]&۴۱۵[ - ۴۲۸
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آمار آموزشی
Entry Element
روانسنجی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
Book number
۲۸۴۶
Classification Record Number
/
گ
۸
ر
۹
۱۳۶۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
گلاس، جین
Entry Element
Glass, Gene V.
Dates
۱۹۴۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
استنلی، جولیان
Entry Element
اسفندیاری، مهتاش
Entry Element
عابدی، جمال
Entry Element
Stanly, Julian C
Relator Code
نویسنده همکار
Relator Code
مترجم
Relator Code
مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal