Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
روشهای تدریس خلاقیت
پدید آورنده
/ تالیف: استفان باکت
موضوع
اندیشه و تفکر خلاق- راهنمای آموزشی,خلاقیت- راهنمای آموزشی,اندیشه و تفکر خلاق در کودکان ,خلاقیت در کودکان
رده
LB
۱۰۶۲،
/
ب
۹
ر
۹ ۱۳۹۲
کتابخانه
Central Library Isfahan University of Medical Sciences
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
37922244
-
36687120
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9786003090095
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۵۲۲۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
روشهای تدریس خلاقیت
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ تالیف: استفان باکت
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه: مهران فرجاللهی، سونیا موسیرمضانی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آوای نور
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۷۰ص.
Other Physical Details
: مصور
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: 100 Ideas for teaching creativity..
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اندیشه و تفکر خلاق- راهنمای آموزشی
Entry Element
خلاقیت- راهنمای آموزشی
Entry Element
اندیشه و تفکر خلاق در کودکان
Entry Element
خلاقیت در کودکان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۲
Book number
/
ب
۹
ر
۹ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بوکت
Part of Name Other than Entry Element
، اسیتون
Dates
، ۱۹۵۳ - م.
Stephen ،Bowkettb
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
فرجاللهی، مهران، ۱۳۳۹-، مترجم
موسی رمضانی، سونیا، ۱۳۶۲-، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal