Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
طراحی برنامه درسی
پدید آورنده
/ لیلا مرتضایی
موضوع
برنامهریزی آموزشی,اطلاعرسانی- راهنمای آموزشی,کتابداری- برنامههای درسی,اطلاعرسانی- تحقیق
رده
LB
۲۸۰۶
/
۱۵،
/
م
۴
ط
۴ ۱۳۸۳
کتابخانه
Central Library Isfahan University of Medical Sciences
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
37922244
-
36687120
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴۷۵۱۹۳۲X
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۶۲۰۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
طراحی برنامه درسی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: کارشناسی ارشد علوم کتابداری و اطلاعرسانی (گرایش اطلاعرسانی)
First Statement of Responsibility
/ لیلا مرتضایی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۳.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ب، ۱۶۵ ص.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان پشت جلد به انگلیسی:Curriculum Development for Master's program in Library and Information Studies.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص.۱۶۵ -۱۶۰
Text of Note
واژهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
برنامهریزی آموزشی
Entry Element
اطلاعرسانی- راهنمای آموزشی
Entry Element
کتابداری- برنامههای درسی
Entry Element
اطلاعرسانی- تحقیق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
Book number
/
م
۴
ط
۴ ۱۳۸۳
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
مرتضایی، لیلا
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal