#نقاشی برای کودک فقط یک وسیله بیان برای تجزیه و تحلیل یا توضیح و تشریح موجودات و اشیا نیست بلکه در عین حال وسیلهایست برای بیان زندگی عاطفی او. در نقاشی کودکان تخیلات و حالتهای عاطفی است که تعیین کننده رنگهاست نه حقیقت بیرونی. قصهها بهترین روش برای بیان مقاصد آموزشی و تربیتی، اعتقادی و فرهنگی است و قصههای قرآنی نیز در بر گیرنده کلیه موارد اشاره شده است. کل باید مفاهیم و اندیشههای قرآنی با توجه به سن و نیازهای کودکان تعریف و ارائه شود تا در آنها دلزدگی ایجاد نشود و کودکان را به سمت ارزشهای قرآنی جذب کند. قصه بهترین روش برای آموزش مفاهیم قرآنی به کودک است. داستانهای قرآنی دارای پتاسیم بالایی برای پرداخت کودکانه هستند و این زمانی اتفاق میافتد که با تکیه بر مفاهیم دینی به قصهپردازی قرآنی پرداخته و با استفاده از علوم و روانشناسی کودک و تکیه بر دانش محققان قرآن به طور غیرمستقیم به ارائه مفاهیم قرآنی بپردازیم. بدون تردید این دسته از قصهها و داستانها در نقاشیهای کودکان بازتاب مییابد. سعی شده این گونه نقاشیها در این پایاننامه از زوایای مختلف در حد توان بررسی گردد
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
#عنوان پروژه عملی: قصههای قرآن: کشتی نوح، یونس در دل ماهی، یوسف در چاه، شکافتن آب دریا