Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مجموعهی فرهنگ دانش نوجوان : فرهنگ علوم ، فرهنگ ریاضی ، فرهنگ فنآوری ، فرهنگ جغرافیایی
پدید آورنده
نویسندگان تری جنینگز... ]& و دیگران[
موضوع
علوم -- واژهنامههای کودکان و نوجوانان,زبان انگلیسی -- واژهنامهها -- فارسی
رده
Q
۱۲۳
/
م
۲۸ ۱۳۸۸
کتابخانه
Library of Islamic Propaganda Office of Isfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
4
-
32208001
-
031
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
978-964-08-0125-3
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۴۴۶۴۵
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مجموعهی فرهنگ دانش نوجوان : فرهنگ علوم ، فرهنگ ریاضی ، فرهنگ فنآوری ، فرهنگ جغرافیایی
First Statement of Responsibility
نویسندگان تری جنینگز... ]& و دیگران[
Subsequent Statement of Responsibility
مترجمان امیر صالحیطالقانی...]& و دیگران[
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱ج شمارهگذاری گوناگون
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
نویسندگان تری جنینگز ، دیوید گلاور ، روبین کرود ، دیک بیتمن
Text of Note
مترجمان امیر صالحیطالقانی ، محمد سالک ، نازیلا بهمنی ، سیاوش شایان
Text of Note
چاپ اول: ۱۳۸۸ ) فیپا(
Text of Note
چاپ سوم
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
علوم -- واژهنامههای کودکان و نوجوانان
Entry Element
زبان انگلیسی -- واژهنامهها -- فارسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
Q
Book number
۱۲۳
Classification Record Number
/
م
۲۸
۱۳۸۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جنینگز، تری ج.، ۱۹۵۷ - م
Entry Element
Jennings، Terry J. ,، ba، a30
Entry Element
صالحی طالقانی، امیر، ۱۳۴۵ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
مرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal