Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پاسخ تحلیلی پرسشهای "المپیاد شیمی ایران" از آغاز تا کنون، همراه با جدول تفکیک پرسشها برای دانشآموزان سالهای اول، دوم و سوم نظام فعلی و نظام جدید آموزش متوسطه
پدید آورنده
مولف: پاکروح، بهزاد بن هدایتالله، ۱۳۵۱ش-
موضوع
رده
کتابخانه
Grand Library of Grand Ayatollah Marashi Najafi
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
78
-
37741970
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
8-78-4126-469
Terms of Availability and/or Price
دصتشه ناموت
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
^Bفارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مولف: پاکروح، بهزاد بن هدایتالله، ۱۳۵۱ش-
Title Proper
پاسخ تحلیلی پرسشهای "المپیاد شیمی ایران" از آغاز تا کنون، همراه با جدول تفکیک پرسشها برای دانشآموزان سالهای اول، دوم و سوم نظام فعلی و نظام جدید آموزش متوسطه
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه خدمات علمی، آموزشی رزمندگان اسلام، تهران - خ. امام خمینی، نرسیده به میدان حر، خ. شهید مرادی، کوچه بانکی، ش. ۱۵
Name of Publisher, Distributor, etc.
اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان، ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ج. ۱۷۶ص.: اشکال، نمودار
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴x۱۷ ،یریزو
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: آخر کتاب
NOTES PERTAINING TO IDENTIFICATION NUMBERS
Text of Note
۳۲۱۱/۵۶
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]مولفان[: بهزاد پاکروح - مهدی رزاقی
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
۳
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج۱. دوره اول تا ششم
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
رزاقی، مهدی، ۱۳۵۱ش-
پدیدآورنده
عنوان
نویسنده همکار
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
دوره اول تا ششم
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal