Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
برنامهریزی برای آموزش اثربخش راهنمایی برای تدوین برنامه درسی
پدید آورنده
/ مولف تیم ال. ونتلینگ
موضوع
رده
HF
۵۵۴۹،
/
۵،
/
آ
۸،
و
۹ ۱۳۷۶
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Allameh Tabatabaei University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
39
-
55420036
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۱۲۰۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
برنامهریزی برای آموزش اثربخش راهنمایی برای تدوین برنامه درسی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ مولف تیم ال. ونتلینگ
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم محمد چیذری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۸ص.
SERIES
Series Title
(انتشارات دانشگاه تربیت مدرس
Volume Designation
؛ شماره انتشار۳۴ )
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
عنوان اصلی: Planning for effective training: a guide to curriculum development.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
آموزش حین خدمت -- برنامهریزی
آموزش حرفهای -- برنامههای درسی
برنامهریزی درسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۵۸
/
۳۱۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HF
۵۵۴۹،
/
۵
Book number
/
آ
۸،
و
۹ ۱۳۷۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ونتلینگ، تیم،۱۹۴۶ -
Wentling, Tim L.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
چیذری، محمد،۱۳۳۹ - ، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشگاه تربیت مدرس
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبایی
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal