Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اولویتهای پژوهشی نظام آموزش عالی تئاتر و نظام تئاتری کشور
پدید آورنده
عارفنیا، فرشته
موضوع
نمایش -- ایران -- تحقیق,نمایش -- ایران -- برنامه ریزی,نمایش -- ایران -- راهنمای آموزشی (عالی),آموزش عالی -- ایران -- تحقیق
رده
PN
۲۹۵۱
/
۵
/
ع
۲
الف
۷
کتابخانه
Library of Center for Islamic Studies and Faculty of Radio and Television
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32920077
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
32/40/9831
Terms of Availability and/or Price
32/40/9831
Terms of Availability and/or Price
92/01/7831
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
عارفنیا، فرشته
Title Proper
اولویتهای پژوهشی نظام آموزش عالی تئاتر و نظام تئاتری کشور
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه هنر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۸ ص. : جدول
SERIES
Series Title
دانشگاه هنر؛ ۵۲
GENERAL NOTES
Text of Note
پشت جلد لاتینی شده: iran in system theater & system education higher theater of priorities research
Text of Note
کتابنامه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۲۰۱۸۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
فرشته عارف نیا ؛مشاور مسعود اوحدی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۳
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
نمایش -- ایران -- تحقیق
Entry Element
نمایش -- ایران -- برنامه ریزی
Entry Element
نمایش -- ایران -- راهنمای آموزشی (عالی)
Entry Element
آموزش عالی -- ایران -- تحقیق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PN
۲۹۵۱
/
۵
/
ع
۲
الف
۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal