Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پیام حوزه
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
Library of The University of Quran and Hadith
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Rey
تماس با کتابخانه :
55952526
-
55952525
-
55952524
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
م۱۷۰
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
CODED DATA FIELD: CONTINUING RESOURCES
Continuing resource Coded Data
ah
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پیام حوزه
General Material Designation
[پیایند]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شورای عالی حوزه علمیه
Date of Publication, Distribution, etc.
، سال نهم، شماره پیاپی: ۳۴ و۳۵ ، تابستان و پاییز۱۳۸۱ .
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
FREQUENCY STATEMENT NOTE
Frequency
فصلنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
رسالت دین، وظایف حوزه و دستاورد نظام آموزشی و مدارس علمیه. عباس فیروزی
گفتوگوی صریح و صمیمی طلاب مدارس با مدیر محترم حوزه علمیه
مسایل و دیدگاه مدیران در نشستی با مدیران محترم مدارس: مدیران مدارس علمیه معصومیه، الهادی ۱ و۲ ،رسالت، حقانی، اباصالح، صدوق
مدیران و مسوولان مدارس از مسایل طلاب و مدارس میگویند: مدیر مدرسه فاطمی
معاونت آموزش مدرسه علمیه مهدی موعود علیهالسلام
مدیر مدرسه کرمانیها
معاونت آموزش مدرسه امام حسن مجتبی علیهالسلام
کنکاشی در مسایل آموزشی و مدارس و امور طلاب، در نظرخواهی کتبی از مدیران
آشنایی با مدیریت امور مدارس و اهداف و برنامههای آن
فعالیتهای زیر مجموعههای امور مدارس
معاونت تهذیب از اخلاق در مدارس میگوید
آشنایی با معاونت آموزشی مرکز مدیریت حوزه علمیه
دفتر طرح و برنامه چه وظایفی بر عهده دارد
گفتو گو با معاونت گزینش و آمار مرکز مدیریت حوزه علمیه
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه قرآن و حدیث
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
پیامحوزه۳۴-۳۵
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: ۱-۱
فهرستنویسی قبلی
p
PF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal