Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
گنجینه سوالات طبقهبندیشده نوین علوم تجربی کلاس اول راهنمایی شامل سوالات طبقهبندیشده...
پدید آورنده
/ مولف فرضعلی رضایی، فرهاد عبدلی
موضوع
علوم -- کتابهای درسی -- راهنمایی آموزشی (راهنمایی),علوم -- آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
رده
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
/
ر
۶۲۵
گ
۹
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۴۸۰۰ریال
(Number (ISBN
964-5744-65-2
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۶۸۶۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
گنجینه سوالات طبقهبندیشده نوین علوم تجربی کلاس اول راهنمایی شامل سوالات طبقهبندیشده...
First Statement of Responsibility
/ مولف فرضعلی رضایی، فرهاد عبدلی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: تبلور دانش
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۱۹ ص.
Other Physical Details
مصور، جدول
SERIES
Series Title
(مجموعه کتابهای پرتو دانش)
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: پرتو دانش: گنجینه سوالات امتحانی طبقهبندیشده نوین علوم اول راهنمایی....
Text of Note
عنوان دیگر: علوم اول راهنمایی.
COVER TITLE
Cover Title
پرتو دانش: گنجینه سوالات امتحانی طبقهبندیشده نوین علوم اول راهنمایی....
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
علوم اول راهنمایی.
Variant Title
علوم اول راهنمایی
Variant Title
پرتو دانش: گنجینه سئوالات امتحانی طبقهبندیشده نوین علوم اول راهنمایی
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
علوم -- کتابهای درسی -- راهنمایی آموزشی (راهنمایی)
علوم -- آزمونها و تمرینها (راهنمایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
/
۲۳۶۰۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۳۰۶۰
/
۲۶
Book number
/
ر
۶۲۵
گ
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
رضایی، فرضعلی
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
عبدلی، فرهاد
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal