Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
کتاب کمکآموزشی کارآزمون مهارت یابی در تست علوم زیستی و بهداشت اول دبیرستان (رشتهی عمومی)
پدید آورنده
/ پدیدآورندگان هیات مولفان آزمونهای همآهنگ مدارس
موضوع
زیستشناسی -- آزمونها و تمرینها (متوسطه),بهداشت -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
رده
QH
۳۱۵
/
ک
۱۴
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۹۰۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۹۰۰۰ریال
(Number (ISBN
964-95244-1-x
(Number (ISBN
964-95244-1-x
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۲۸۷۶۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
کتاب کمکآموزشی کارآزمون مهارت یابی در تست علوم زیستی و بهداشت اول دبیرستان (رشتهی عمومی)
First Statement of Responsibility
/ پدیدآورندگان هیات مولفان آزمونهای همآهنگ مدارس
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [موسسه فرهنگی انتشاراتی مرآت دانش]
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: موسسه الگوی توسعه نمونه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۲.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص ۱۰۲
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: آزمونهای مهم آهنگ مدارس: کد آزمون کتبهای مهارت ....
Text of Note
عنوان دیگر: مهارت یابی در تست علوم زیستی و بهداشت اول دبیرستان.
COVER TITLE
Cover Title
آزمونهای مهم آهنگ مدارس: کد آزمون کتبهای مهارت ....
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
مهارت یابی در تست علوم زیستی و بهداشت اول دبیرستان.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
زیستشناسی -- آزمونها و تمرینها (متوسطه)
بهداشت -- کتابهای درسی -- راهنمای آموزشی (متوسطه)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۷۰
/
۷۶
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QH
۳۱۵
Book number
/
ک
۱۴
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
موسسه فرهنگی انتشارتی مرآت دانش
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal